高职院校校史馆育人功能的发挥障碍及其解决

• 作者: 汪注
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 校史馆 育人功能 职教宗旨
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G717
• 字数: 6230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13685/j.cnki.abc.000480

摘要

高职院校校史馆担负传承优良传统、宣讲校情校史、表彰优秀教师、记录优秀校友、呈现职教魅力的基本职能,发挥承载集体记忆、弘扬学校精神、倡导端正教风、宣扬奋斗品格、熔铸职业精神的育人功能.然而,这些功能受制于版面、板块,场地、时段,途径、方法等因素,面对育人内容少、育人频次低、育人层面窄三重障碍.有鉴于此,应通过明确办馆目的,凸显职教宗旨、创新办馆思路,强化育人主题、优化管理方式,提升育人效能来清除障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪注	安徽商贸职业技术学院人文外语系	47	43	3.0	4.0