作者:
原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
新时代视域下,如何因时、因势加强我国大学生的思想政治教育,需要“互联网+”提供新思路和新举措.“互联网+学生思政”具有鲜明的时代特征,实践“互联网+学生思政”需要利用大数据,建设“寓教于乐”的第三课堂,建立时政热点舆论思政智库,扩充“学生思政”工作队伍,形成全员育人协同局面.
推荐文章
新时代高职院校思政课实践教学创新分析
新时代
高职院校
思政课
实践教学创新
论互联网时代思政课教师专业发展的话语锻造
互联网时代
思政课教师
专业发展
话语能力
传统纸媒在互联网时代的创新发展
传统媒体
纸媒
新媒体
全媒体
创新
"互联网+"背景下电视新闻编导的创新发展
互联网+
电视新闻
新闻编导
思维创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代“互联网+学生思政”的创新发展与实践举措
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 “互联网+” 学生思政 创新发展 实践举措
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学生发展
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷迪 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (32)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2020(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2020(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
学生思政
创新发展
实践举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
论文1v1指导