量子力学教学中关于非守恒量期望值随时间演变的讨论

• 作者: 刘万芳 尹训昌 章礼华
• 来源期刊: 安庆师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 量子力学教学 期望值 守恒量 非守恒量
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学研究
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 字数: 2448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2020.01.020

摘要

量子力学中守恒量理论的教学需要学生掌握守恒量的判别条件.而对于非守恒量,当量子态发生变化的时候,其取值、相应的概率及期望值是否一定随时间变化值得探究.现通过两个特例说明非守恒量可取值、可取值对应的概率及期望值随时间演变可能出现的结果.这为守恒量理论的教学提供了一个有益的补充,并有助于学生加深对守恒量理论的理解和提升对守恒量的判别能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹训昌	安庆师范大学物理与电气工程学院	40	20	2.0	3.0
2	刘万芳	安庆师范大学物理与电气工程学院	25	24	3.0	3.0
3	章礼华	安庆师范大学物理与电气工程学院	47	57	4.0	4.0