“组合研修”助推青年教师高效发展

• 作者: 黄伟星
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 同伴互助 教学行动研究 青年教师 骨干教师 临床专家 互助小组 研修 教师为主体
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

"组合研修"是指将青年教师根据"跨层、跨段、跨科"等因素,按照人数控制原则组成互助小组,在"教学临床专家"引领和同伴互助下开展教学行动研究,实现全体青年教师可持续地共同发展。组合研修构建了以教学临床专家为引领,骨干教师为先锋,普通教师为主体的研修培训模式。"达天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之业在教师",没有教师就没有学校教育。教师是实现学生和学校发展的根本。

作者信息

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1	黄伟星		4	4	1.0	2.0