儿童青少年健康发展的医教整合:从理念到实践

• 作者: 禹东川 金星明
• 来源期刊: 教育生物学杂志
• 关键词: 医教整合 神经教育学 执行功能 注意缺陷多动障碍 大数据
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 字数: 4966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2020.01.001

摘要

儿童青少年健康发展的医教整合推动着教育学和发育行为儿科学跨学科、跨领域的整合研究,将先进的教育学和发育行为儿科学研究成果及有效的教育实践和临床经验加以整合,打通医学和教育的屏障,将强有力地指导教育和发育行为儿科的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金星明	上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心	80	628	13.0	22.0
3	禹东川	东南大学学习科学研究中心	2	9	1.0	2.0