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摘要:
在分析体育健康课程特点和青少年儿童个性特征的基础上,提出了培养青少年儿童的兴趣、实施个性化教学和结合现代教育技术进行教学是体育健康课程促进青少年儿童发展的重要途径.
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文献信息
篇名 体育健康课程与青少年儿童个性发展
来源期刊 聊城大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育健康课程 青少年 个性发展
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 基础科学研究
研究方向 页码范围 58-59,107
页数 3页 分类号 G807
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2006.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵美鲁 聊城大学体育学院 12 50 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育健康课程
青少年
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
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6322
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