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摘要:
在资助育人背景下,个别受助大学生感恩意识不强的现象。本文采用文本分析法,资料调查法对这些现象进行研究的过程中发现,受资助大学生的感恩意识提升不是即时性能够完成的,也不能仅仅靠家庭教育、学校教育来完成,还应该有制度保障。这是一个循序渐进,潜移默化的过程,必须充分调动各方面的因素,形成以家庭、学校教育为基础,以资助政策、制度为保障的感恩意识提升体系。
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文献信息
篇名 资助育人背景下受助大学生感恩意识提升路径探析
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 感恩意识 资助育人 大学生
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄伟庆 广东海洋大学管理学院 12 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
感恩意识
资助育人
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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