优化语文教学，弘扬传统文化——浅谈高中语文教学与传统文化的契合

• 作者: 李静
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中语文教学 传统文化 契合
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.26.007

摘要

传统文化是我国发展过程中不断传递的历史文明，见证了我国的历史演变，同时也是中华民族精神传承的关键载体。传统文化教育对于学生综合素质和文化素养的提升，有着十分重要的作用和价值，因此在高中语文教育教学过程中，要深入融合传统文化的相关内容，通过语文教育教学的模式，使传统文化得到继承和弘扬。针对这样的情况，本文有针对性的分析高中语文教学和传统文化的融合策略等相关内容，希望能够为提升学生的传统文化素养而做出一定的贡献。