高中英语课堂有效提问的策略探究

• 作者: 王永乐
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 课堂提问 高中英语 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 1675字
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学中的重要方式,有效的课堂提问,可以调动起学生的学习热情,促使学生全身心地投入到课堂学习之中,也可以促进师生之间的互动交流,推动课堂教学有序开展.教学实践中发现,很多老师的课堂提问缺乏实效性,呈低效甚至无效状态.如何提升高中英语课堂教学中提问的有效性,是高中英语教学中值得探究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永乐		2	0	0.0	0.0