"互联网+"时代老年教育存在问题与对策

• 作者: 金铭
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 老年教育 问题与对策
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 开放教育
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G728
• 字数: 4439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.01.025

摘要

传统的老年教育面临上学难的供求矛盾问题,而"互联网+"与老年教育的深度融合,为老年教育的发展带来新的变革."互联网+"时代老年教育发展打破时空限制、年龄限制,集合更多优质教学资源,但存在部分老年人互联网使用水平偏低、线上教学形式学员参与度不高、数字资源质量良莠不齐、教学评价和反馈缺失及师资力量薄弱等问题.解决上述问题,必须丰富教学形式、开展网络技能培训、推动线上线下混合式教学,开发、整合优质教育资源,利用大数据进行教学反馈和教学质量评价,加强师资队伍建设.

作者信息

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1	金铭		3	0	0.0	0.0