特殊教育学校班级文化建设

• 作者: 田茂莲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 学校教育 班级文化构建 核心素养 要素分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

近几年,在社会各界和各级领导的关怀支持下,特殊教育越来越受到人们的重视.特殊教育学校要特别重视校园环境建设,搞好校园的绿化和美化,搞好校园文化建设,形成良好的育人环境.构建良好的班级文化是当下培养特殊学生重要的手段,随着学科核心素养越来越受到重视,班级文化构建中核心素养也被教育界提升到极其重要的位置.这是因为班级文化兼具思想和品德的教育,只有思想和品德得到提升,相关的核心素养也才会得到提升,才能为特殊学生其他方面的发展提供最基本的方向基础.本文以学校班级文化构建为切入点,对班级文化中核心素养的提升方法进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田茂莲		1	0	0.0	0.0