基于合作学习的高中数学微课教学研究

• 作者: 胡望成
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 合作学习 高中数学 微课
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.08.060

摘要

随着现代化信息技术的不断发展,为教学开展各种教育教学活动提供了越来越多的便利,教师也要顺应时代发展的潮流,能够运用多样化的现代信息技术,为学生呈现更多的内容,打造更加优质的课堂,促进学生的不断发展与进步.微课作为逐步兴起的教学模式,受到越来越多教师的欢迎.教师要善于利用微课,灵活地运用相关内容,为学生打造更加优质高效的数学课堂.