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摘要:
中学历史主要实现对学生进行普及型历史教育,而史学理论是对历史进行更深层次的研究,二者都跟历史密切相关,具有较强的关联性。中学历史教师要想通过课程的讲解,将前人的研究成果在短时间内准确的传递给学生,就必须要融入史学的新成果,从而适应当前素质教育背景下中学历史课程改革的要求。
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文献信息
篇名 试论中学历史教学中史学理论与历史知识的联系之三民主义教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中学 历史 教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 G
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