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摘要:
人工智能强烈地“冲击”了我们的生活,改变了人的存在方式,所引发的关注人本身、关注人的生 命意义,将呈现前所未有的凸显态势。为此本文针对人工智能带给教育的挑战与机遇,提出应对教育本质重 新审视,关注生命意义,促使生命教育进入发展高潮期,使教育回“家”成为可能。
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篇名 生命教育:人工智能时代的教育主旋律
来源期刊 警戒线 学科
关键词 生命教育 人工智能 生命意义 教育本质 教育之家
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G631
字数 语种 中文
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22-1415/D
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