“V+到+X”构式网络教学实证研究

• 作者: 张淑杰
• 来源期刊: 世界华文教学
• 学科: 教育
• 关键词: “V+到+X”构式 网络微课 汉语综合教学法 华文教学 实证研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 69-92
• 页数: 24页
• 分类号: G63

摘要

“V+到+X”构式可归为“动结式”,与其相近的构式主要有“V+着+X”“V+见+X”“V+成+X”“V+住+X”“V+在+X”五种。教学领域的已有研究主要涉及习得分析、教材考察等方面,目前尚缺乏结合教学实际的研究。对此,我们采取综合教学法进行教学内容设计,依托网络视频微课模式,结合教学前测与后测的对比分析展开实证研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑杰	厦门大学海外教育学院	2	0	0.0	0.0