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摘要:
对于"独立性检验的基本思想及其初步应用"一课,通过设计合理的问题情境逐步引导学生亲身经历"从实际问题情境到提出统计问题,再到解决问题,最后形成决策"的全过程,并且最后给出了两点教学思考.
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文献信息
篇名 "独立性检验的基本思想及其初步应用"的教学思考
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 独立性检验 统计过程 教学思考
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 14-19
页数 6页 分类号
字数 6951字 语种 中文
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1 罗风云 宿州学院附属实验中学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立性检验
统计过程
教学思考
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相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
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