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摘要:
八月伊始,一篇题为《生活在树上》的浙江高考满分作文点爆朋友圈。此文初为四档文,被判39分,后改判满分,因其文风艰涩、命运颇具戏剧性,而引发社会热议。议论焦点集中为二:此文究竟好不好?该不该得满分?相比较对此一文的评价,我们更关注此文背后的语文教育问题。为此,我们特约请语文教育相关领域的人士进行一场"云沙龙",一起思考由这篇高考满分作文带来的"语文之问"。
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文献信息
篇名 高考满分作文带来的“语文之问”
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 高考满分作文 朋友圈 语文教育 社会热议 戏剧性 满分
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-31
页数 10页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏华 4 0 0.0 0.0
2 熊妹 2 0 0.0 0.0
3 李薇薇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考满分作文
朋友圈
语文教育
社会热议
戏剧性
满分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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