数字媒介时代高校教学改革途径探索

• 作者: 崔景朋
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数字媒介 高校 教学改革 碎片与重构
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2020.01.009

摘要

在科技革命和产业变革推动下,信息技术、智能技术与高等教育高度融合,高等教育呈现出教学资源数字化、共享化、教学方法互动化、教学环境灵活化、知识内容碎片化等新变化.对此,高校要超前识变、积极应变、主动求变,尝试在连通主义和新建构主义等新教学理论的支撑下,通过努力提高教师信息技术水平和教学能力,增强学生学习主动性和自控能力,促进校园移动学习网络建设,掌握移动学习与重构碎片知识的学习方法等形式探索高校教学改革新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔景朋	吉林师范大学博达学院	16	20	3.0	3.0