把握估算教学的思维训练点

• 作者: 张红艳
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 估算教学 估算能力 估算意识 思维训练 学生数学素养 估算结果 无从下手 数学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

估算能力在数学学习中有着十分重要的作用,也是学生数学素养的重要体现。估算能力强是学生具有良好数感的一种重要标志。《数学课程标准(2011年版)》提出,估算教学要求学生"在解决问题的过程中,能选择合适的方法进行估算"。但是在学习过程中,学生面对估算问题,要么因不懂估算方法而无从下手;要么“先算后估”,缺乏估算意识;要么无法对估算结果进行合理解释。

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1	张红艳		3	0	0.0	0.0