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摘要:
在初中英语教学中,针对阅读教学采用交互式教学方法,使学生与同学、教师在交流互动学习中深化对阅读内容的知识理解与掌握.交互式教学方式能营造热烈的课堂学习气氛,使学生的英语阅读学习由原本的自我独立学习转变为面向同学和老师,在交流互动中阐述观点、态度,听取与吸收他人学习经验,实现英语综合能力的全面提升.
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文献信息
篇名 交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中英语 阅读教学 交互式教学 运用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 新知
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
阅读教学
交互式教学
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研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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