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摘要:
基于职业岗位和工作过程导向的人才培养模式,结合高职院校市场营销专业建设与改革的实践,围绕职业岗位和工作过程,从课程体系的设计与架构、课程学习情境的设计与实施、实训教学组织及毕业考核实践等环节,对市场营销专业人才培养模式构建进行探索与实践.
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市场营销
培养模式
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市场营销蒙授专业
人才培养模式
弊端
改革宗旨
保障条件
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文献信息
篇名 基于职业岗位和工作过程导向的高职人才培养模式构建与探索——以市场营销专业为例
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 职业岗位 工作过程 培养模式 市场营销专业
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 培养模式探索
研究方向 页码范围 48-53
页数 6页 分类号 G710
字数 6124字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥苓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业岗位
工作过程
培养模式
市场营销专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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10408
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