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摘要:
随着教育改革的深入越来越注重促进学生德智体美劳的全面发展,而美术作为提升学生能力的重要课程有助于培养学生的审美能力,强化学生的审美意识,因此现在高中教学中越来越重视美术教学,美术教学内容应该与社会发展的方向相结合,才能够不断丰富其内涵,提高学生的综合素质,而综合材料在美术中的比重越来越突出,本文就剖析了综合材料的概念、高中美术的教学特点,并且分析了综合材料在普通高中美术课程中的建构,以此充分发挥美术教学功能,促进学生能力培养.
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文献信息
篇名 综合材料在普通高中美术课程中的建构
来源期刊 越野世界 学科
关键词 综合材料 普通高中 美术课程 建构
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.07.226
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研究主题发展历程
节点文献
综合材料
普通高中
美术课程
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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