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摘要:
人工智能技术在我国会计行业中的应用虽处在初级阶段,但发展迅速.在此背景下,传统会计人员面临被淘汰的风险.会计行业更需要既懂财务又懂业务的掌握信息技能的复合型人才.高职会计人才培养可以定位在财务云服务商的助理会计、运营会计、"会计+"的岗位,以及一般的管理会计等岗位.高职会计人才培养要适应人工智能发展的变化,重新进行人才培养定位、改革课程体系、创新人才培养模式,培养新时代所需要的人才.
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文献信息
篇名 人工智能背景下我国高职会计人才培养研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 人工智能 高职 会计 人才培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 培养模式探索
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号 G710
字数 4920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林小兰 45 212 7.0 13.0
2 蔺宁 14 50 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
高职
会计
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10408
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