如何科学利用《弟子规》进行道德教育——小学语文传统文化教学的策略研究

• 作者: 朱以超
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 《弟子规》 优秀传统文化 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.23.004

摘要

中华传统文化源远流长，博大精深，让小学生从小了解与学习传统文化知识，不仅能够帮助小学生树立正确的思想道德与文化学习观念，还能使我国优秀的传统文化得到良好的传承与发展。《弟子规》作为古代蒙书的典型代表，教师可以通过小学语文教学，合理利用，充分发挥出《弟子规》的教学价值，使学生能够得到良好的知识与素质教育，促使小学生的身心健康成长，进而使我国优秀的传统文化得以传承。