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摘要:
外语人才是“一带一路”建设的语言服务人员,为倡议的顺利实施提供了支撑和保障.当前外语人才的数量和质量与“一带一路”需求存在不匹配的现状,科学规划外语教育新路径显得尤为重要.本文对“一带一路”背景下我国外语教育和外语人才的现状进行了梳理,对外语教育及人才培养面临的问题进行了深入分析,旨在为解决外语人才供给与“一带一路”需求不匹配问题提出可行性参考建议,使语言能更好地服务于国家发展战略.
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文献信息
篇名 立足“一带一路”对接外语教育科学发展
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 “一带一路” 外语教育 国家战略 科学规划
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育理论探索
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号 G642.0
字数 6393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀鹏 南京农业大学外国语学院 26 90 4.0 9.0
2 成和珍 南京农业大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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“一带一路”
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