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摘要:
服装表演专业学生参加国内外时装发布会等专业性活动的人数占服装表演专业总人数的比例较少,且专业水平有待提高.本文以实现服装表演专业一定的培养目标为基础,从课程设置、学分替代、学校监管、教师引导、校企合作五个模块设置调查问卷并基于AHP层次分析法对服装表演人才专业水平影响因素进行权重分析以及对服装表演专业培养模式对策进行优化,从而提高该专业人才质量,为国内外模特行业输送更多优秀人才.得出结论:强化课程改革,注重教师引导,促进校企合作.
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文献信息
篇名 中国服装史课程思政的思想政治教育元素研究
来源期刊 时尚设计与工程 学科
关键词 课程思政 服装史 政治认同 文化自信
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
服装史
政治认同
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时尚设计与工程
双月刊
2095-1728
31-2129/TS
16开
上海市平凉路988号9号楼407室
2016
chi
出版文献量(篇)
95
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11
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