中学德育管理策略探析

• 作者: 王春贵
• 来源期刊: 重庆第二师范学院学报:师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主性 班级管理 素质教育 策略探析 管理缺失 新课程改革 以人为本 被动式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课程改革明确指出教育事业要做到“为了学生的一切,为了一切学生”,素质教育也提倡促进学生的全面发展。这就为班级管理贯彻“以人为本”的思想提供了重要依据。高中班级管理中,以往主要是强调学生被动式听从教师的管理,学生自主性管理缺失,只能被动式听从教师安排。这种管理方式中教师制定配套准则和制度,要求学生绝对服从管理,这与学生发展规律相悖,制约班级管理工作有序开展。

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1	王春贵		4	0	0.0	0.0