中美四本微积分教材的比较及启示

• 作者: 刘琼
• 来源期刊: 高教研究:西南科技大学
• 学科: 数学
• 关键词: 高等数学 微积分 教材 比较
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 39-45
• 页数: 7页
• 分类号: O17

摘要

通过对国内两本高等数学教材—同济七版《高等数学》和中国科技大学《微积分学导论》,与美国两本微积分教材—《托马斯微积分》与《微积分Calculus》做对比,深入探讨了国内高等数学教材与美国微积分教材的差异,讨论了各自教材的特点,分析了几种教材的适用范围和长处,对本校高等数学教材的编写有启迪作用。同时对学生和教师选择教材自学或作参考,起到一定的指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琼	宁夏大学数学统计学院	7	2	1.0	1.0