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摘要:
目的 探讨多动症(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童的持续反应抑制缺陷与其注意水平和冲动行为的关系,为多动症认知功能康复训练提供参考.方法 选取浙江省立同德医院就诊的43名诊断为多动症儿童和36名健康儿童为被试,采用视觉持续性任务(Visual CPT)评估注意水平,采用相似图形匹配(MFFT)任务评估冲动行为,采用停止信号任务(stop-signal task,SST)评估持续反应抑制.结果 在SST中,ADHD儿童的错误率高于对照组(t=4.34,P<0.01).SST的错误率与CPT的漏报率相关有统计学意义(r=0.45,P<0.01);两者具有线性相关,回归分析显示线性回归有统计学意义(t=3.21,P<0.01),持续反应抑制能解释注意水平的20.1%.多动症儿童SST的错误率与MFFT的错误个数相关无统计学意义(r=0.09,P>0.05).SST错误率受试者工作特征曲线下面积为0.77,划界值为15.5.结论 多动症儿童存在持续反应抑制缺陷,持续抑制缺陷与注意缺陷存在正相关.被试在停止信号任务中的错误率若高于15.5,可考虑为多动症.
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文献信息
篇名 多动症儿童持续反应抑制与注意缺陷冲动行为障碍的关系
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 注意力缺陷障碍伴多动 反应抑制 冲动行为 精神卫生 回归分析 儿童
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 736-738,743
页数 4页 分类号 B844.1|R179|R749.94
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐方忠 浙江省立同德医院临床心理科 33 179 7.0 12.0
2 汤路瀚 浙江省立同德医院临床心理科 8 46 5.0 6.0
3 蓝慧燕 浙江理工大学心理学系 3 7 2.0 2.0
4 余鸽 浙江省立同德医院临床心理科 3 1 1.0 1.0
5 韩煜昉 浙江省立同德医院临床心理科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意力缺陷障碍伴多动
反应抑制
冲动行为
精神卫生
回归分析
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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