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摘要:
在高中思想政治课堂中,教师可以将项目式学习引入教学中,紧密结合教学内容,组织学生开展基于项目的学习,让学生在完成项目的过程中理解与掌握知识,培养学生的自主探究能力和解决问题能力,从而实现对学生思想政治学科核心素养的培养.
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高中思想政治学科核心素养及其培养策略
高中
思想政治
核心素养
培养策略
关于高中思想政治学科核心素养的思考
思想政治教学
核心素养
三维目标
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托项目式学习,培育思想政治学科核心素养的研究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中思想政治 项目式学习 教学策略 核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 52-53,22
页数 3页 分类号
字数 3743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2020.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱玲 15 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
项目式学习
教学策略
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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