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摘要:
近年来各高校均在努力建设大学生心理健康教育课程体系,但由于众多因素影响,大学生心理健康教育课程建设水平参差不齐。尤其是高职高专院校,大学生心理健康教育课程建设面临众多困难。研究者尝试将慕课模式引入大学生心理健康教育课程体系,取得了一定的效果,但这一模式也存在一定的问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职高专院校大学生心理健康教育引入慕课模式的实践与反思
来源期刊 丽江师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职高专 心理健康 教育 慕课
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 丽江师范高等专科学校教务处 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
心理健康
教育
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丽江师范高等专科学校学报
季刊
云南省丽江市古城区新团片区丽江师范高等专
出版文献量(篇)
484
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