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摘要:
研学旅行目前成为人们关注的热点之一,其内容设计与过程指导是决定研学效果的关键因素.文章基于十多年来秦岭周边地区的地理野外实践,从综合研学的角度,梳理了秦岭的研学资源,提出了秦岭太白山研学的目标、推荐内容与路线,构建了结果与方法过程并举、六步技训落地、四项任务贯穿、三层探疑点睛等过程指导策略.
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文献信息
篇名 野外场景式研学旅行的内容设计及过程指导——以秦岭太白山研学为例
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 研学旅行 内容设计 过程指导 野外场景 秦岭太白山
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专题策划
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳大鹏 陕西师范大学地理科学与旅游学院 75 555 13.0 21.0
2 王明明 陕西师范大学地理科学与旅游学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
内容设计
过程指导
野外场景
秦岭太白山
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
论文1v1指导