以“细胞骨架组分分布与定位”为主题的细胞生物学实验课程设计探索

• 作者: 丁兰 李巧峡 杜世龙 许欣欣
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 细胞生物学实验 细胞骨架 课程设计 教学过程
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 字数: 3710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2020.01.011

摘要

细胞生物学实验是大多数本科院校的一门独立课程,在学生的知识结构体系中占有非常重要的地位.本论文以“细胞骨架组分分布与定位”为主题,以动物细胞为材料,围绕微丝与微管进行实验课课程设计,共设计3个板块:微丝的考马斯亮蓝染色;微丝的直接荧光标记定位;微管的间接荧光标记定位.同时,在每个实验中设计相应的阴性对照实验.在整个实验教学过程中,以学生为主导、教师为辅的原则,增强了学生的学习兴趣,激发了学生的积极性与主动性,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巧峡	西北师范大学生命科学学院	46	448	13.0	19.0
2	丁兰	西北师范大学生命科学学院	110	1451	19.0	31.0
3	许欣欣	西北师范大学生命科学学院	3	0	0.0	0.0
4	杜世龙	西北师范大学生命科学学院	1	0	0.0	0.0