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初中数学高阶思维培养的教学设计研究——以“圆与直线的 位置关系”为例
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文献信息
| 篇名 | 初中数学高阶思维培养的教学设计研究——以“圆与直线的 位置关系”为例 | ||
| 来源期刊 | 教学方法创新与实践(英文) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中数学 高阶思维 教学设计 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-62 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教学方法创新与实践(英文)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
2630483X
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417
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