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摘要:
随着中国旅游业的快速发展,旅游人才培养任重道远.按照成果导向教育理论,从平衡专业技能培养和未来发展潜力塑造角度,以金华职业技术学院为例,研究了高职旅游管理专业的课程设置优化,按照"精技能、厚文化、懂管理"的课程设置理念,形成导游服务、旅游顾问两大技能课程群,辅以旅游文化与管理潜质课程选修课程群,为同类专业课程设置改革提供借鉴.
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就业导向
职业能力
课程开发
模具专业
网络信息
旅游管理专业课程体系设置及优化探索
旅游管理
课程体系
优化改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于成果导向的高职旅游管理专业课程设置研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职 旅游管理 课程设置
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 36-42
页数 7页 分类号 G712
字数 8025字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾敏艳 14 40 2.0 6.0
2 杜丽卿 7 25 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
旅游管理
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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