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摘要:
英语是当前世界上使用最广泛的语言,对于大学生来讲,掌握好英语对于未来的学习和工作有很大的帮助.大学英语教学意在培养学生掌握英语语言知识与应用技能.英语教学中采用何种教学策略,能提高课堂教学效率,提升学生的英语应用和交际的能力,是师生们在学习过程中探索的主要问题.任务型教学法是近年来受到教学实践者和语言学家认可的教学方法.本文在继承已有研究成果的基础上,探讨在大学英语教学中应用任务教学法的优势、实施现状和实施策略,希望为培养高素质人才的目标做出贡献.
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交际教学法
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文献信息
篇名 任务型教学法在大学英语教学中的应用探讨
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 任务型教学法 大学英语 应用探讨
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G648.1|H319.3
字数 4697字 语种 中文
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1 邱金平 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
大学英语
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
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964
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