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摘要:
探究种子萌发的条件是初中生物教学中非常经典的一个实验内容.在传统教学中由于受到课时、实验历时的时长等客观因素的限制,在教学中很难达到预期的效果.利用VR技术进行实验探究,既可以打破时空的限制,帮助学生形成完整的知识框架,又可以通过分层教学,帮助不同程度的学生都有所收获.
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内容分析
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文献信息
篇名 VR技术为“探究种子萌发条件”实验锦上添花
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 种子萌发的条件 虚拟现实技术
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小燕 北京市第九中学分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
种子萌发的条件
虚拟现实技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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