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摘要:
计算机硬件课程群建设一直受到各类高校的广泛关注.针对当前应用型本科院校计算机硬件课程教学中存在的问题,基于OBE(Outcomes-Based Education)理念,以培养计算机系统能力为目标,开展计算机硬件课程群建设与研究.该课程群建设从应用型本科计算机硬件教学办学定位、课程群内容体系、共享平台、教学团队等几个方面展开.从课程群建设实施结果来看,能有效提高应用型本科计算机专业的硬件分析及工程实践能力.
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'计算机基础'课程
应用型高校
实践性
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科计算机系统能力培养的硬件课程群建设
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 系统能力 OBE理念 计算机硬件课程群 应用型本科
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 TP303-4
字数 3369字 语种 中文
DOI 10.16104/j.issn.1673-1891.2020.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁月放 安徽三联学院计算机工程学院 8 5 2.0 2.0
2 韦良芬 安徽三联学院计算机工程学院 19 23 3.0 4.0
3 梅莹莹 安徽三联学院计算机工程学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
系统能力
OBE理念
计算机硬件课程群
应用型本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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