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摘要:
如何提高大学生实践动手能力,是应用型本科院校计算机等相关专业急需解决的一个现实问题.提出应用型本科院校计算机类课程教学中引入项目驱动教学模式,研究提高应用型本科院校学生实践动手能力的有效措施,使应用型本科高校培养的学生能更好地适应社会的需求,实现对计算机等相关专业的人才培养目标.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科院校计算机类课程项目驱动教学模式研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 项目驱动 计算机 实践能力
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 TP30:G642.3
字数 2842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.09.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵毅玲 牡丹江医学院医学影像学院 32 50 3.0 5.0
2 赵艳芹 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 39 102 5.0 8.0
3 陶贵丽 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 23 23 2.0 3.0
4 张剑飞 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 27 124 6.0 10.0
5 高辉 黑龙江科技大学计算机与信息工程学院 21 48 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (83)
共引文献  (108)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
计算机
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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