重视方法的自然"析出",教学生学会思考 ——对一节高三数列复习课的教学思考

• 作者: 伊翠红
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 解题方法 自然"析出" 学会思考
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 字数: 5408字
• 语种: 中文

摘要

高三数学复习过程中,要抓住解题教学契机,充分关注学生感受,努力实现解题方法生成过程和学生认知过程的融合,以使解题方法自然"析出",教学生学会有逻辑性地思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊翠红		2	0	0.0	0.0