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摘要:
本文阐释当前高职院校学生党员教育存在的问题,从内因、外因两方面分析影响高职院校学生党员教育成效的主要因素,提出高职院校学生党员教育创新路径:聚焦全员“六学”,激发主观能动性;聚焦示范课堂,落实党的十九大精神;聚焦典型先进,推进创先争优;聚焦文化经典,拓宽教育平台;聚焦导师下班,推动联动机制;聚焦学生宿舍,推动价值认同;聚焦志愿服务,实现意识升华;聚焦“流动支部”,强化组织培养;重视评价督导,及时指导整改;聚焦队伍培养,提升党务能力.
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文献信息
篇名 职教改革中高职院校学生党员教育创新路径探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 职教改革 高职院校 学生党员 教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 组织建设
研究方向 页码范围 21-22,40
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢美凤 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职教改革
高职院校
学生党员
教育
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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