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摘要:
文章从“互联网+”时代大学生媒介素养培育的必要性入手,分析了大学生媒介素养不足的主要表现及原因,为加强媒介素养课程设置,将媒介素养教育融于现有课程中提出对策;开展形式多样的媒介素养教育活动,强化媒介使用习惯养成教育;构建家庭、学校、社会、政府教育联动格局,形成教育合力.
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文献信息
篇名 “互联网+”时代大学生媒介素养培育探析
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 教育
关键词 “互联网+” 大学生媒介素养 培育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 理论·实践
研究方向 页码范围 50-53,19
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿巴斯江·吐尔逊 3 0 0.0 0.0
2 米荷古丽·肉孜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
大学生媒介素养
培育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
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