广州市公办学校不同校医配置模式学校卫生工作成效分析

• 作者: 张赛 林琼芬 梁健平 祝少花 陈静仪
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 中小学生卫生保健服务 学校 卫生人员
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 60-62,74
• 页数: 4页
• 分类号: R192
• 语种: 中文

摘要

目的 通过量化的方式对本市不同校医配置模式的学校进行卫生工作成效比较,为进一步推动学校卫生工作提供数据支持和参考.方法 采用资料检查、现场考察以及问卷调查等方法运用自行设计的《广州市学校卫生工作评价体系》对43所不同校医配置模式的学校进行调研.结果 学校卫生工作评价总得分,校医室托管最高(82.50分),其次为社区派驻(71.30分),自主招聘次之(69.31分),无校医最低(56.39分).在组织管理、健康监测、健康教育、卫生环境、传染病防控、常见病防治等6个一级指标及17个二级指标,不同配置模式学校得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 有专职校医的学校其学校卫生工作成效明显优于无校医学校.各种配置模式各具优缺点,建议校医聘任模式需要因校制宜,多种模式并存,互相取长补短.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静仪	广州市中小学卫生健康促进中心	10	33	4.0	5.0
2	梁健平	广州市中小学卫生健康促进中心	14	29	4.0	4.0
3	林琼芬	广州市中小学卫生健康促进中心	3	5	1.0	2.0
4	张赛	广州市中小学卫生健康促进中心	1	0	0.0	0.0
5	祝少花	广州市中小学卫生健康促进中心	1	0	0.0	0.0