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馆校结合研究新探索
馆校结合研究新探索
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馆校结合
教育新理念
科学课程标准
科技博物馆
科学教育功能
研究与实践
论文
摘要:
本刊曾在2017年第3期和2019年第5期分别以"科学课程标准与馆校结合""馆校结合与科学教育"为专题刊登了9篇论文,并在其它各期发表过多篇有关馆校结合的论文。近年来,通过馆校结合拓展和提升科技博物馆的科学教育功能,探索科学教育新理念、新方法,已经成为业界学术研究与实践探索的热点。
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篇名
馆校结合研究新探索
来源期刊
自然科学博物馆研究
学科
教育
关键词
馆校结合
教育新理念
科学课程标准
科技博物馆
科学教育功能
研究与实践
论文
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-4
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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科技博物馆
科学教育功能
研究与实践
论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
自然科学博物馆研究
主办单位:
科学普及出版社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-6183
CN:
11-4490/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区增光路45号综合楼六层
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
4211
总下载数(次)
4
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