基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探索1~6人工耳蜗植入儿童术前及术后18个月内言语感知能力的发展规律.方法 选取31例人工耳蜗植入儿童作为被试,采用标准版普通话言语感知测试(mandarin early speech perception test,MESP)与简易版普通话早期言语感知测试(low-verbal mandarin early speech perception test,LV-MESP),选取7个时间点(术前、开机当天、开机后1、3、6、12和18个月)做纵向追踪,进行普通话言语感知测试.结果 能够完成MESP的人数随时间延长而显著增多,术后12个月能够完成MESP的人数显著高于术后3个月,术后18个月能够完成MESP的人数显著高于术后6个月.不能完成LV-MESP的人数随时间延长而显著减少,术后12个月时不能完成LV-MESP的人数显著低于术后6个月,能够完成的人数无显著变化.结论 LV-MESP是MESP的有益补充,人工耳蜗开机后康复训练1年期是听障儿童听觉言语发育的关键期,也是言语感知能力提高的敏感期,科学有效的人工耳蜗调试和康复训练可以促进听障儿童言语感知能力的逐步提高.
推荐文章
语后聋成人人工耳蜗植入后言语感知能力的测评
耳蜗植入
语后聋
言语感知
成人
先天性聋儿人工耳蜗植入后的汉语普通话声调辨别
先天性聋
人工耳蜗
汉语,普通话
声调辨别
大龄语前聋患者人工耳蜗植入术后康复早期评估
简易版普通话早期言语感知测试
听觉行为分级量表
言语可懂度量表
大龄语前聋
人工耳蜗植入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 1~6岁人工耳蜗植入儿童普通话言语感知的发展规律探索
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 人工耳蜗植入 言语感知 MESP LV-MESP 儿童
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号
字数 3641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2020.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙墨 5 4 1.0 2.0
2 申敏 7 1 1.0 1.0
3 王琦 2 0 0.0 0.0
4 祝雪珂 2 0 0.0 0.0
5 陈秋池 2 0 0.0 0.0
6 李红涛 1 0 0.0 0.0
7 杨洋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (92)
共引文献  (58)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(21)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(21)
2010(16)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(15)
2011(16)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(13)
2012(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2013(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人工耳蜗植入
言语感知
MESP
LV-MESP
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
论文1v1指导