试论小学美术欣赏课的教学艺术

• 作者: 李姗蔓
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学美术 教学艺术 欣赏课程 教学影响 方法分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学美术教师应该成为掌握精湛的教学艺术,善于把握教学氛围,调动起全体小学生的美术学习热情,令全体的小学生克服己身的畏难情绪和敷衍心理,使学生用一颗至诚、上进之心攻克形形色色的美术学习问题,实现艺术素养的长足提升和显著进步.小学美术教师需要打破个人的思维定势,掌握兼收并蓄的教学方法,善于结合先进的教学技术,令学生在学习美术的过程中接受到艺术的洗礼,令学生的心灵更加美好,养成求真尚美的品格.