基于极课大数据的教学实践与反思——以《圆锥曲线》的巩固学习为例

• 作者: 刘强
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 极课大数据 实践与反思
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0038-0038
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

大数据时代的教育需革新教育理念和教育思维方式。大数据挖掘的教育数据在广度、深度和细度上不断延伸,更加符合学生实际与教学实际。极课大数据为精准化教学提供了条件,推动了教学效果的提升。充分运用极课大数据,以学情分析为基础,优化教学设计,实现“以学定教”,让教学更精细化、个性化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘强		3	0	0.0	0.0