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摘要:
在健康中国建设背景下,研究生作为高层次人才的重要来源,面临着科研、婚恋和就业的三重压力,心理健康问题频发、心理健康现状不容乐观.分析研究生心理健康状态的现状及影响因素,了解各高校心理健康教育的模式,提出要创新体制机制,构建符合研究生特点的心理健康教育服务新模式,即转变医学倾向、丰富心理教育内涵;坚持全员参与、拓展服务管理层级;整合多样途径,构建特色心理课程;注重专业实践,提升专业人员素质.
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综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 健康中国建设背景下研究生心理健康教育的若干思考
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 心理健康教育 服务模式 研究生
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 193-197,207
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2020.03.008
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
服务模式
研究生
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
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