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摘要:
绘本作为一类图文结合、趣味性浓厚的英语读物,一经推广受到了师生的广泛关注。以绘本为媒介开展小学英语教学,可以调动起学生的阅读热情,可以丰富学生词汇量,可以让学生掌握英语知识的用法,进而助力学生英语阅读能力的提升。基于此,文章分析了绘本的应用特点,并结合实际案例探究了绘本在小学英语阅读教学的应用,期望在有效策略的指导下提升绘本的应用效果,提升小学生的英语阅读能力。
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小学英语阅读教学中绘本的科学应用
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文献信息
篇名 绘本在小学英语阅读教学中的穿插应用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 绘本 小学英语 阅读教学 实际应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 419
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.398
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
小学英语
阅读教学
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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