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对高中物理力学知识点教学方法的初探
对高中物理力学知识点教学方法的初探
作者:
晋太明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
力学知识点
课堂教学
摘要:
随着素质教育的深入推行,在教育领域,大家不仅对学生的学习成绩更加注重,对学生的全面发展倾注了更多的精力.这样就需要教师在课堂教学过程中所使用的方法要更加具有科学性、合理性.在课堂教学的时候,教师要更加关注学生的身心发展,使得学生各方面的能力都能得到发展,德智美体全方位的发展,强化学生的自主学习能力.高中时期是学生学习的关键时期,当前科技的迅猛发展,使得物理学科的重要性越来越凸显.随着高中物理教学的发展,物理学在学生心目中的位置越来越重要,更多的学生希望能够学好物理学科,为自身今后的发展奠定良好的基础.在高中理综考试中,物理学科占据着十分重要的地位.高中物理知识的学习,不仅是对学生的考验,从更广意义上是对教师的考验.在高中物理知识中,有关力学的知识占据着很大的部分,因为其知识比较抽象,学生学习起来比较困难.这就需要教师在讲解力学知识时,要注意教学方法的合理性和有效性.
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篇名
对高中物理力学知识点教学方法的初探
来源期刊
数理化学习(教育理论)
学科
关键词
高中物理
力学知识点
课堂教学
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
教学纵横
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
字数
2293字
语种
中文
DOI
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晋太明
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高中物理
力学知识点
课堂教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6473
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